众多的录播系统公司当中，可谓鱼龙混杂、三教九流。因为教育信息化的庞大市场，使得录播行正在经历劣币驱逐良币、数替代的恶性循环过程。这种结果，终受伤害的不仅仅是终的用户，但大的伤害莫过于这个行，这种情况，将促使更多的录播行公司参与到价格战当中，而忽略了用户、产品、市场意识，图一时之快，而丧失整个行的良性发展。

   录播系统公司众多，但真正的具备研发创新能力、具备规模化、正规化实施部署的公司并不多。更多的是由于行进入门槛不高，产品参差不齐，造成三五人的、小作坊式的录播公司比比皆是;这些公司打着自主的名义，干着贴牌的工作，做完一单是一单。由于规模小、欠缺研发创新，造成公司开支小，从而也具备了价格战的基础，给整个市场带来了严重的影响。

   无论作为合作伙伴，还是终的用户，作为现今市场，我们都必须具备一种产品、用户意识，这是一种社会责任，绝不是仅仅做完生意就没事了。更多的负责任的公司，签完一笔生意，生意才刚刚开始，因为这是基长青的基础。

   那么，这么多的录播公司，哪些是正规的厂商?哪些公司具备录播系统行整体解决方案的能力?哪些具备真正的创新研发实力的公司?我想我们可以从以下几个方面来鉴定：

   看个性需求

   用户不可能是千篇的，需求也不可能是千篇的，在教育信息化行当中，有各种个性化的应用需求，这些需求都需要二次开发。一个没有创新研发能力而一味只是贴牌销售型的公司，是很难满足这些个性化的需求的。

   看人力构成

   几乎不可能的是，一个研发创新型的公司，只有销售、运维人员的招聘，而没有研发人员的招聘。除非一个情况就是老板本身是研发人员，一个人搞定一切研发环境。不管是贴牌的销售型公司还是一个小团队的研发公司，在产品的、意识上，都很难达到用户的实际需求，大部分的时候只是“借风使力”，赶上这个风口，接着会赶下一个风口。

   看产品线

   一个什么都做的公司，一定不是一个好公司;一个什么都有的公司，一定就是个百货商场，只卖东西，不创造东西。这个很容易鉴别，一般看官网即可，能够一下子列出几十种、上百种产品线的公司，而公司的规模又不大，产品相关性又比较弱，基本可以断定就是个卖场。那么这种卖场它的性、技术都值得推敲，有一句俗话是，“手艺样样会，床上无棉被”，就是说什么都有，但什么都不精。

   看宣传

   看企的实力和规范，一般可以通过看宣传而有个大致判断，但宣传当中，唯独网络的宣传不能参考，因为网络的宣传成本、门槛是极低的。在教育信息化行当中，每年两次的中国教育装备展览会，是多路英雄跃跃欲试的场所。一个正规的、创新型的公司，一定会把好东西、自己的东西在这个场所拿出来任人评价。任何藏着掖着的产品、企或几乎在公众场合没有抛头露面的公司、产品，是值得怀疑的，因为没有任何企会把好东西不公诸于众。

   看公司实力

   看实力主要看两个方面，很快或很大。一个发展很快的公司，没有几把刷子，是很难发展很快的;一个很大的公司，没有几把刷子，是很难发展壮大的。尤其在今天的环境下，经济下行、行政势力日益退出的情况下，市场化的力越来越强，企只有创新、只有不断的技术储备，才有发展很快和很大的基础存在。

   看产品迭代

   一个具备研发创新能力的厂商，产品应具备连续性、迭代性。不可能今天干这个，明天干那个，也不可能一个产品做出来后，永远都是这个样子。创新是没有尽头的，产品的升级也是永续的，真正的规范、研发型的公司，总是在不断的改进自己的产品、不断的贴近用户意识，所以产品一定有迭代、一定有升级。能够持续性的、不断推陈出新的公司企，一定具备一定的研发实力和创新能力。但大部分的卖场型的公司，可能更多的是换换产品包装、升级升级产品硬件，换换型号之类的，或者鸟枪换炮，换一个合作伙伴。