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当前位置:首页 > 产品大全 > 办公文教 > 书籍 > 怎样提高学习成绩?——中学生二八高效学习 更新时间:2014-06-26

怎样提高学习成绩?——中学生二八高效学习

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供应商 聊城飞翔传媒有限公司 商 铺
认证普通会员
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型号怎样提高学习成绩
品牌28学习法
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联系电话0635--8202218
手机号18763551428
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产品详情
怎样提高学习成绩?——中学生二八高效学习方法 二八学习法 科学 实用 高效 统一免费服务热线:400-0388-837 187-6355-1428 QQ:2013-86-4900 邓老师 对于初高中学生来说,一个好的学习方法很关键很重要。28学习法,是根据28定律由多位教授家研究出来的一套系统的学习方法,28学习法,即让孩子通过20%的努力来获得80%的成绩。特别适用于初高中中学生。28学习方法已经使用多年,效果显著。 初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。家长及初高中新生要根据自己的条件,及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。  学子的成功经验明,二八学习法,是极其有效的!  二八学习法成功的一个奥秘也在这里!二八学习法系列丛书浓缩了各科的高频考点、必考点,特别帮助学生突破重点、难点,快速提分,水到渠成!  例如:学习方法没有好,只有 ——发现你的“学习势”(摘自二八学习法讲义)  不要生搬硬套“尖子生”的学习经验,只有适合自己特点的方法,才是真正的好方法!   小宁是朋友家的孩子,他的父母都是大学教师,非常活泼好动,喜欢养小动物和观察天象,聊起这些话题来滔滔不绝,但他经常在语文、数学课上走来走去,老师一教育,他认错,但过不了多长时间,他又“故伎重演”。   为此,他的妈妈很焦虑。其实,小宁的发展很正常,他是一个动觉学习占势的人,培养他的方法是因材施教,而不能简单粗暴地批评。   所谓学习势,是个体在学习吸收新知识时所采用的适合自己的、有效的学习方式。由于每一个同学在气、性格等方面都有自己的特点,所以在获取知识的方式上也存在不同的势。我们可以根据学习势把同学们分为以下几类:   视觉学习者:这类同学获取知识的好方式是用眼睛看,他们有很强的视觉记忆力、观察能力和出色的阅读能力,通常阅读速度很快,也容易留下印象。同样看一部电影,他们描述的内容和情节要比其他同学更完整、更准确。   听觉学习者:这类同学擅长于通过听觉来获取知识,凡是听过的内容都能比较准确而又迅速地记住。这类同学在听完讲解或故事后,常常会向老师或父母提出“再讲一遍”的要求。描绘事物时,他们情愿说而不是写,更喜欢打而不是写信。他们对音乐有很强的感受能力,但容易受噪音的影响。   动觉学习者:这类同学喜欢在实际操作过程中获取新的知识。他们多好奇心强,富有探索精神,什么事情都喜欢亲自动手做一做,只要一经动手,便会很快地掌握和理解。当他们的身体处于运动状态时,更容易记忆,比如,背诵诗词时他们喜欢来回走动。但由于这些同学有手脚不停的现象,有的老师认为他们不守纪律,甚至误以为他们有“多动症”。   综合学习者:这类同学虽然没有某一方面明显的势,但能调动各种感觉器官,采用各种方式去获取、理解新知识。他们不仅心致志地听、看,而且常常记笔记,可能的话还会动手去做。这类同学对知识的掌握与理解,一般都比较全面、深刻,有很强的接受能力。      每个同学的学习势是有很大差异的,视觉学习者喜欢“看书”,听觉学习者喜欢“听课”,而动觉学习者则喜欢做实验、记笔记。学习势理论在发达国家已有近百年的研究历史。研究表明,能充分发挥自身学习势的学生,其学习效率和效果比其他同学至少高1.75倍。   学习方法没有好,只有,不要生搬硬套“尖子生”的学习经验,只有适合自己特点的方法,才是真正的好方法! 足不出户 尽享名师家教 单科提分30-50分 真实效果 绝非偶然 创造高分奇迹 二八学习法系列产品组成:二八学习法讲义+二八学习法视频+产品资料  二八学习法成功的一个奥秘也在这里!二八学习法系列丛书浓缩了各科的高频考点、必考点,特别帮助学生突破重点、难点,快速提分,水到渠成! 二八学习法,是指引学习方向的学习方略,方向正确,事半功倍,相信二八学习法会给你的学习带来神奇的效果! 另:聊城飞翔传媒有限公司旗下的名家押题网,是中高考押题网的领导;公司近年研发的押题宝等系列产品,红遍校园,畅销,深受社会各界好评。
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聊城飞翔传媒有限公司是一家门从事初高中生学习指导、中高考考前押题产品研发、销售、培训为一体的机构,公司秉承兢兢为学生及家长服务的宗旨,获得了学生、家长和社会的赞誉和好评。 聊城飞翔传媒有限公司根据28定律由多位教授家研究出来的一套系统的学习方法,特别适用于初高中中学生,即28学习法。28学习法即让孩子通过20%的努力...
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