《新课程课堂教学题·初中化学：初中化学课程的新变化》由教育部认定的学科课程家具体策划、设计，并参与主持、主讲。内容以题为单位进行组织，注重从教师的课堂教学实践出发，旨在帮助一线教师解决教育教学中的实际问题和困惑。在的方式上突出了的层次性和多样化，有课程家的理论指导，有教研员深入浅出的分析，也有教师的案例示范和心得体会，因此，本具有较强的可操作性和可视性。盘：课程内容体系第二盘：教师发展