在互联网时代，用科技认知是一件很有趣的事，特别是在娱乐中完成知识的学习和掌握将是教育史上的重大革命。如果是在儿童时代用这种方式来拓展童年的视野，对孩童时代的智力开发将有很大的帮助。
什么样的技术和设备能完成这样一件有趣的事呢？那是现在的VR&AR技术，能实现在场景中沉浸，在现实中互动，达到超强感知的目的。VR是我们所说的虚拟现实，用VR眼镜+原创的知识场景化内容，身临其境的认知事物；而AR是增强现实，用手机+一个APP可实现与场景中的物体来互动。这两种技术的协同作用能增强对事物感知能力，这两种技术仍然是要用硬件+软件+原创内容才能达到的体验。
在现代儿童教育领域，AVR的结合，用百科全书的方式，进行实景再造，可以感受远古时期的恐龙时代，并与之互动，甚至喂养、对话，了解史前万年的物种进化；更可能对未来遥远太空的探索。
《法兰克奇幻百科》是的AVR儿童教育互动百科。这是儿童教育领域同时引入了AR(虚拟现实)和VR(虚拟现实)技术，打造出全新的具有沉浸感、交互性、趣味性和知识性的教辅产品。
《法兰克奇幻百科》每期皆精心设计不同的主题，带领小读者亲历冒险旅程及探索主题知识。借由团队企划制作的内容，让小读者更能主动的认知、开拓视野、发现学习的乐趣。
《法兰克奇幻百科》是款真正能启迪思维、发掘潜力和寓教于乐的全新儿童教辅产品。
发现恐龙
“恐龙”是具神秘感和吸引力的史前巨兽，在各地先后发现的恐龙遗体化石达到160多个种，100多个属，占上已发现种属的17％，是名副其实的“恐龙大国”。“发现恐龙”以白垩纪时代的山东诸城为蓝本，用生动和沉浸感的表现手法，真实还原了白垩纪360度位场景及恐龙3D立体形象。通过“VR穿梭之旅”,我们将搭乘时光机重返白垩纪森林，接触远古恐龙并认识古生植物。同时借助“AR奇幻百科”，更可召唤恐龙，以及进行虚实结合的互动游戏和学习。
“发现恐龙”将会让我们对恐龙有全新的了解和深刻的认识。
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