数字化化学实验室/化学用智慧教室建设方案 一、（智慧教室解决方案）数字化化学学科用教室功能 化学用智慧教室是开展初中化学课程相关演示实验、学生实验及实验探究活动的场所。 化学用智慧教室需满足初中化学实验教学要求，提供必要的仪器、设备、药品、材料等课程资源，方便学生熟悉并操作实验仪器设备，使用化学试剂等，学习掌握基本实验技能，提高学生的科学素养、实践能力和创新精神。 二、（智慧教室解决方案）数字化化学学科用教室建设要求 基于初中化学学科学习特点，在化学实验室/智慧教室中营造安全、实用、富有科技和文化内涵的实验环境，激发学生对化学的好奇心和探究兴趣，满足学生观察体验、实验探究、合作学习等多样化学习需求。 （一）选址 实验员室、仪器室、准备室、药品室应邻近化学实验室设置。药品室应独立设置，并避免阳光直射。 （二）使用面积 化学用智慧教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099 中 7.1的有关规定。 （三）布局 1. 功能区域 化学智慧教室在保证教师演示实验和学生分组实验区域的基础上，宜设置互动体验区、信息查询区、加工制作区、特殊实验演示区、作品展示区等。各区域可独立设置，也可混合布置。 2．布局要求 室内设备布置应现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099 中 5.1 和 5.3 的有关规定。 （1）书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为 1.00m～1.10m。 （2）沿墙布置的实验桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间宜留出疏散走道，净宽不宜小于 0.60m；另一侧有纵向走道的实验桌端部与墙面或突出物间可不留走道，但净距离不宜小于0.15m。 （3）桌凳、橱柜、台等应根据不同教学模式的需求进行布局，确保不影响室内空间和走道的安全。实验桌纵横排列时，应如下要求：双人单侧操作的，两实验桌长边间的净距离不应小于 0.60m，中间纵向走道的宽度不应小0.70m；四人双侧操作时，两实验桌长边之间的净距离不应小于 1.30m，中间纵向走道的宽度不应小于0.90m；超过四人双侧操作时，两实验桌长边之间的净距离不应小于 1.50m，中间纵向走道的宽度不应小于 0.90m。前排实验桌的前沿与前方书写板的水平距离不宜小于 2.50m；后排实验桌的后沿与前书写板之间的水平距离不宜大于11.00m；前排边座座位与书写板远端的水平视角不应小于 30°后排实验桌之后应设横向疏散走道，自后排实验桌后沿至后墙面或固定物的净距离不小于 1.20m。 （四）环境 1．通风与空气调节：室内应采取有效的通风措施，先采用自然通风。采用机械通风时，新风应现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB 50189 的有关规定。 化学实验室、实验员室、仪器室、准备室、药品室应设置机械排风装置，药品室的药品柜内应设通风装置。应现行国家标准《中小学设计规范》GB 50099 中 10.1.10 的有关规定。 2．采光：室内采光应满足现行国家标准《建筑采光设计标准》GB/T 50033 的有关规定。桌面采光系数不小于 2.0%。窗户应安装窗帘。 3．照明：室内照明应满足现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034 的有关规定。药品室应配备防爆灯。桌面维持平均照度不小于 300lx，照度均匀度不小于 0.7。书写板面维持平均照度不小于 500lx，照度均匀度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于 16，显色指数不小于 80。 4．噪声控制：室内噪声控制值应现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB 50118 的有关规定。 三、（智慧教室解决方案）数字化化学学科用教室教学设备配套方案 数字化化学实验室/化学学科用教室更多教育装备： 智慧校园建设，智慧教室方案，教育装备智能化。湖南省智慧教育装备展示体验中心诚邀各类教育装备厂商入驻！18908465076，微信18692867073，欢迎咨询了解。 VR全景在线： |