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当前位置:首页 > 产品大全 > 数码电脑 > 贸易实务教学软件 更新时间:2014-11-12

贸易实务教学软件

贸易实务教学软件
供应商 上海天威教学仪器设备有限公司 商 铺
认证普通会员
报价≥10:200.00元/套
型号p3
品牌上海天威
产能大量供应
起订1
交货期7天
所在地中国上海上海市上海市邯郸路139号
联系电话8602155884002
手机号13681833557
联系人袁策 联系时请一定说明在1024商务网看到
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产品详情
  上海天威  软件名称 国贸教学软件
 软件类型 技术培训  版本类型 增强版
 版本语言 简体中文版  版本号 VER3.0.1.2
 系统平台要求 windowsXP  系统硬件要求 pc
 版权 上海天威  配套附件 光盘 说明书
 技术支持 www.zgdms.com

1.    系统概述

1.1    目标

    整个系统的建设目标是建立一个贸易的辅助教学系统,并能将贸易教学过程中所需要的各实践点进行较好的体现。
要体现在系统中的特点如下:
1.练习点切合现有的实际操作并教学要求
2.体现整个进出口贸易中的完整的流程和步骤
3.学生在系统中的练习主要体现在对信函书写、表单制作的掌握上。
4.方便教师的管理和使用,方便审阅和检查过程
5.提供多个样板流程,并且允许新增和修改样板流程
6.方便的安装与使用界面
 

1.2    设计思想

    充分体现实践教学的宗旨,在系统中建立多个不同的案例。让学生在一个仿真的商环境中切身体会商品进出口交易的全过程。并可在系统的控制和引导下一步一步的完成相应的案例,并通过这样的实际操作使其全面、系统、规范地掌握从事进出口交易地主要操作技能。
系统要体现地要点:
1.      在进出口的实际操作中的相关知识点和关键点应在系统中有所体现。
2.      体现一种交互式,在系统中学生和老师能进行有效的互动教学。
3.      控制案例步骤,并在每一步中都提供标准的表单格式或者信件格式。
相关说明:
      1.学生无论使用进口流程还是出口流程首先必须选择一个公司来充当这个角(不同的公司代表不同的案例)。
      2.由于一般由教师扮演外方,为减轻教师的工作压力,教师可以设定学生发过来的各类申请,系统调用预先设定的文档进行自动回复。
 

1.3    系统特点

    系统完整的体现了整个进出口贸易中的流程和步骤,并可根据不同学校的不同要求对步骤和内容进行自行修改。这样系统可以满足不同学校的不同教学要求。
    仿真的交互式的练习,使学生能快速适应将来实际工作的要求。学生在练习过程中,按照实际外贸流程中的步骤进行逐步深入的操作。主要练习学生掌握外贸信函、单据的书写和制作工作。并提供标准的参考让学生自行检查。
    灵活的后台设置和配置管理,可实现多教师、多班级的区分管理。
    完善的教师评分和批阅功能,教师可以对学生的每一步工作进行评分工作。并且系统可以自行计算得到学生的整体平均分。

1.4    系统应用

l  用于贸易类学生进行学习和了解实际外贸操作过程
l  便于教师按实际外贸过程中的步骤进行循序渐进的教学
l  学生在练习过程中可以通过系统提供的知识点、参考等信息加深对外贸操作过程中所需知识的了解

2.    教学要点

主要体现两大流程:出口、进口。

2.1    出口流程

2.1.1    与客户建立务联系

l  学生操作:
学生根据公司现有的产品以及系统提供的需要联系的客户信息,来尝试书写联系信函。信函书写完毕以后,学生可以将信函递交。
l  教师功能:
教师即可审查所有学生递交上来的信函。并可以对学生递交的信函进行批注,也可对回复学生递交的信函,还有一种方法是学生递交之后系统自动用原已经内设的对应模版进行回复。
l  目的:
让学生练习书写对外联系的信函,包括信函的格式,内容顺序等。

2.1.2    出口报价核算及发盘

l  学生操作:
    根据客户回函中对产品和报价的要求,对相应的产品进行报价核算,并书写相应的发盘函。
    学生进行出口报价核算过程中,可以参考系统提供的相关费用表。如运输费用计算表、集装箱海洋运费核算表、出口关表、出口退表、汇价表等等信息。
    学生完成发盘函后,将发盘函递交。递交的发盘函应包括:信件主体、价格附件、价格计算的说明和备注。
 
l  教师功能:
    教师即可查看所有学生递交上来的信函。并可以对学生递交的信函进行批注,也直接回复学生递交的信函,还有一种方法是学生递交之后系统自动用原已经内设的对应模版进行回复。
l  目的:
    让学生依据手头获取的相关数据计算出相应的价格,并书写完善的发盘函。

2.1.3    出口还价核算及出口还盘

l  学生操作:
    根据客户回函中对报价的还价要求,通过顺算法、逆算法等方法对相应的产品进行价格的重新核算,并书写新的出口还盘函!
    学生进行价格核算过程中,可以同出口报价核算一样参考系统提供的相关费用表。如运输费用计算表、集装箱海洋运费核算表、出口关表、出口退表、汇价表等等信息。
    学生完成出口还盘函后,将将还盘函递交。递交的还盘函应包括:信件主体、新的价格附件、新价格计算的说明和备注。
l  教师功能:
    本同出口报价核算及发盘。
l  目的:
    练习学生依据客户的还价进行价格的进一步核算,并给出新的报价及相应的还盘函。

2.1.4    出口交易磋商

l  学生操作:
    根据客户发过来的磋商信函,学生负责书写对应的回复信函并递交。
l  教师功能:
    检查学生回复的信函,并可给出相应的回复信函。也可对学生的信函进行评阅。
l  目的:
    让学生练习书写磋商信函。

2.1.5    出口成交函

l  学生操作:
    根据双方的磋商结果在客户回函确认之后,书写出口成交函,并发送给客户(递交)。
l  教师功能:
    审阅和确认学生递交的出口成交函。
l  目的:
    让学生完成出口成交函的书写工作。

2.1.6    出口成交核算

l  学生操作:
    根据系统提供的Excel形式的表格进行成本、利润等的核算工作。在核算完成以后,将此Excel表格递交。
l  教师功能:
    在统一的界面中方便查阅任一个学生递交的成交核算结果,并可对每个学生的结果进行点评。
l  目的:
    加强学生对出口成交核算的了解。

2.1.7    出口合同签订

l  学生操作:
    学生可以下载标准模版,并通过Word来添加和完善整个合同内容。后形成完整的标准的售货合同。完成后,学生可以将此售货合同递交。
l  教师功能:
    在统一的界面中方便查阅任一个学生递交的出口合同,并可对每个学生的结果进行点评。
l  目的:
    使学生对出口合同有深入的了解。

2.1.8    信用审核

l  学生操作:
    查阅和审核客户方发过来的信用(Html或Word 格式),并给出审意见。
l  教师功能:
    给选定的学生(也可全部学生)发送准备好的信用,并检查学生反馈回来的信用意见。
l  目的:
    使学生对信用有更收入的了解。

2.1.9    信用修改函

l  学生操作:
    根据上一步得到的信用修改意见,拟定信用修改函。
l  教师功能:
    查阅学生回复的信用修改函,并对此做出批阅和回复信用修改书。
l  目的:
    练习学生书写信用修改函。

2.1.10    出口托运订舱

l  学生操作:
    学生可以从系统中下载一个订舱委托书模版(Word格式),并根据前面的各步骤综合的信息,以及系统提供的相关货运信息,完成订舱委托书的制定工作。
    完成订舱委托书之后,可以将此委托书发给相应的货代(教师)。
l  教师功能:
    收到委托书后,可以对此进行批注。并可返回学生配舱回单。
l  目的:
    学生可以实际填写和操作出口托运订舱单。

2.1.11    出口货物投保

l  学生操作:
    学生依据原有的信息,并根据海运出口货物投保单模版完成投保单(word格式)的制作。完成之后,可将投保单递交。
l  教师功能:
    检查学生递交的投保单文档,并对合格者返回海运出口货物承保回执。
l  目的:
    学生可以练习填写出口货物投保单。

2.1.12    出口货物报验

l  学生操作:
    学生依据原有的信息,并根据出口商品检验单模版完成检验单(word格式)的制作。完成之后,可将检验单递交给进出口商品检验局。
l  教师功能:
    教师检查通过后,允许学生进入下一步工作。
l  目的:
    练习填写出口商品检验单。

2.1.13    出口货物

l  学生操作:
    学生依据原有的信息,填写出口货物单。
l  教师功能:
    教师审查学生的出口货物单,并允许学生进入下一步工作。
l  目的:
    练习填写出口货物单。

2.1.14    出口制单结汇

l  学生操作:
    学生依据前面积累的信息,相应的单据。包括:汇、装箱单等等
l  教师功能:
    教师审查学生递交的各单据。

2.1.15    出口务善后

l  学生操作:
    面对可能出现的意外情况,书写善后函。
l  教师功能:
    审核学生的善后函
 

2.2    进口流程

2.2.1    市场调查

l  学生操作:
    学生在系统提供的产品库中进行产品的比较和查找,并依据公司的采购意见(背景资料),进行产品订购的准备工作。在准备完成之后,需要完成与外方的联系函的制定工作。
l  教师功能:
    教师查阅学生的联系函,并给出回复函。完成后允许学生进入下一步工作。
l  目的:
    练习书写进口的联系函。

2.2.2    谈判、签约

    谈判和签约过程包括:发盘、还盘、磋商、接受等过程。系统的操作思路本同出口过程。

2.2.3    对外开立信用

l  学生操作:
    依据前面的信息,尤其是合同的信息,填写开申请书。并将开申请书递交给(教师)。
l  教师功能:
    审阅学生递交的开申请书,并回复出信用。
l  目的:
    练习书写开申请书
 

2.2.4    申请进口商品检验

l  学生操作:
    依据前面的信息,以及系统提供的其他与进口商品检验有关的相关信息,来填写委托检验申请单。并将申请单递交给商检机构(教师)。
l  教师功能:
    审阅学生递交的委托检验申请单,并通过设置使学生能进入下一步流程。
l  目的:
    练习书写进口商品时的委托检验申请单。

2.2.5    办理进口货物通关手续

l  学生操作:
    依据前面的信息,填写进口商品单。
l  教师功能:
    审阅学生递交的商品单,并通过设置使学生能进入下一步流程。
l  目的:
    练习书写进口商品时需要填写的商品单。

2.2.6    对外付款

l  学生操作:
    依据前面的信息,填写购汇申请单,并审核信用付款通知书已确认数据无误。
l  教师功能:
    审阅学生递交的购汇申请单。
l  目的:

    练习书写购汇申请单,以及了解和审核信用付款通知书。

 

 

 

教学软件
名称: 教学软件    
内容简介
《教学软件》是普通高等教育“十一五”规划教材,是在作者多年从事软件设计工作、讲授计算机课程教学软件
和计算机公共础课程教学软件并积累了丰富经验的础上编写的。
《教学软件》内容丰富,通俗易懂。教学软件   
《教学软件》的个显著特点是:不需要学习任何新的软件开发工具,只利用“大学计算机础教学软件”和“程序设计础教学软件”
课程中的知识,加上ASP动态网页技术即可。各种教学软件的设计和开发是对先修课程所学知识的巩固和提高。   
《教学软件》的第二个显著特点是:立体化教材教学软件。
《教学软件》配有教学软件光盘。光盘中提供了教学软件设计的源程序,内容丰富,功能强大。   
《教学软件》共分12章,包括上、下两篇。上篇是单机教学教学软件,下篇是远程教学教学软件。
《教学软件》以自身为蓝本,介绍教学软件的设计和开发,适合高等院校教学软件开发类课程使用。


1.充分利用已学的计算机础知识进行实例开发书中实例只需利用“大学计算机础教学软件”和“程序设计础教学软件”中的相关知识
便可开发,不需要学习任何新的教学软件软件开发工具。   
2.《教学软件》配有教学软件光盘。内有丰富的立体化教学软件光盘中包括课堂教学软件、实验教学软件、学习自测软件、
试题库系统、远程教学系统、远程作系统、远程考试系统、远程学习自测系统、远程辅导答疑交互系统和习题集与实验指导,共10个教学软
件。   
3.各教学软件提供源程序,方便教师进行二次开发各教学软件提供源程序,教师可以在软件中任意修改教学幻灯片教学软件、举例内容教学
软件、试题库教学软件等,方便教师根据实际教学教学软件开发自己的教学软件。

 

 

上海天威教学仪器设备有限公司是一个集体科研、生产、销售服务为一体的化综合性大型企。
  公司至今已形成系列化、规模化、化,产品包括八大系列二百多个品种,满足不同类型、不同层次院校及机构的需求,产品均通过市级检测中心测试鉴定合格,并通过9002体系认,是国家教委教学仪器设备企协会,上海市教学仪器归口管理企,部分产品获得了利权和奖。
   公司投巨资分别从意大利、德国、美国等引进了的生产工艺设备,包括:立铣机、50T压板机、后成型机、精密推台锯及电子、电器现代化生产线。
  几年里,我们风雨兼程、饱经风霜、艰苦奋斗、自强不息才有我们复旦天威的进步和信誉,产品每年都要上一个台阶,每年创新,我们天威人靠的是求实、创新、开拓进取的企精神。
  上海天威将秉持“追求技术进步,服务科教兴国”的支持教育及全新理念,继续奉行“诚实、守信、开拓、进去”的企精神,为二十一世纪教育事的腾飞和民族经济的繁荣作出的贡献。      

详细信息
 
主营产品或服务:
教学软件;汽车模型;医学器材;机械陈列柜;电工电子实验室;理化生实验室设备;数控编程;多媒体语言系统;汽车程序控制电教板;汽车驾驶模拟器;汽车驾驶电子倒桩仪;机电一体化;教学挂图;教学电梯;单片机实验系统;液压传动系统;PLC可编程实验装置;人体气管插管训练模型;心肺复苏模拟人;护理人实习模型;
主营行:
教学模型、器材 综合性公司 医用材料 医疗设备 医疗器具 其他未分类
企类型:
有限责任公司(自然人投资或控股)
经营模式:
生产加工
注册资本:
人民币 200 万
公司注册地:
上海 松江区佘山镇天马山沈砖公路3377-152号
员工人数:
101 - 200 人
公司成立时间:
2004 年
法定代表人/负责人:
林益忠
主要客户:
大学、高等院校、学院、职学校、技工学校、驾校、职高、中学、小学、部队、公安、电力、油田、煤矿、医院
年营额:
人民币 3000 万元/年 - 5000 万元/年
主要经营地点:
上海市邯郸路139号
主要市场:
大陆 港澳台地区 日本 北美 南美 西欧 东欧 东亚 东南亚 中东 非洲 大洋洲
经营:

上海天威教学仪器有限公司

管理体系认:
9000 9002 9003

农行上海市五角场复旦支行

帐号:
03-485500040002645
是否提供加工/服务?
控制:

内部

工艺:
 
服务领域:
 
研发部门人数:
21 - 30 人
厂房面积:
5000 平方米
工商注册信息:
已通过认
书及荣誉:

5 项

买家评价数:
0 条
资信参考人:

0 个

  
斜体字代表已经通过认的信息!  
上海天威教学仪器设备有限公司
联系人:袁策 先生(销售 )  
  • 电    话: 86 021 55884002
  • 移动: 13681833557
  • 地    址: 上海市虹口区 上海市邯郸路139号(复旦科技园)
  • 邮    编: 200437
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